kami yang baikl

kami dulu tingkatan 6 cume ada dua kelas, 6 Atas satu, budak2 ekonomi dan aku 6 Atas dua, budak2 geografi. Secara fisikalnya kami tidak ada apa2 perbezaan tapi sekam kesumat permusuhan membarah dari dalam. aku dulu pernah cerita pasal dua gerombolan wanita yang berseteru. walaupun kedua-dua leaders kumpulan ini secara kebetulan datng dari kelas berbeza, tpi mereka mempunyai pengikut dan fans club dari kedua-dua kelas.

kali ni aku nak story sikit pasal persaingan kedua-dua kelas ini. kami tidak bermusuh, cume bersaing. ditakdirkan budak 6A1 terdiri dari kebanyakannya budak2 yg bermoral dan bersahsiah tinggi dibandingkan 6A2 yg agak sedikit over active. dan imej ini kekal terpahat dalam dalam minda semua org especially guru2, pengetua dan pak guard sekolah.

tak tahulah kami buat apa sehingga kami dilabel sedemikian rupa. aku ingt2 balik , aku rase kami tidak sepatutnya dilabel sedemikian

ya..mungkin kami ada berbuat sesuatu yg salah, tapi xderlah teruk sangat. kami cuma

- meminjam tanpa izin buku2 library dengan selambernya sambil berlalu ditiup angin dihadapan pengawas perpustakaan yg majoritinya budak 6A1.
- kami cuma memenuhkan tong sampah kelas 6A1 dgn sampah dari kelas kami. kebetulan dorang pun nak gi buang sampah, kira kami tumpang la.
-ada sorang budak dari kelas 6A2 yg buang air dalam kelas 6A1.hahahha..
-kami cuma sabotaj majalah sekolah yg ketua editornya budak 6A1 , sampai majalah sekolah batch kitorang gagal diterbitkan..
- kami cuma meminjam meja dan kerusi 6A1 yg lawa dan baru sahaja. kami tak curi, kami ganti dengan kerusi dan meja yg lain..walaupun agak lama, tapi bleh pakai lagi.
- kami pukul budak form 5, pastu kami paksa budak 6A1 satu join kitorang. yerlah, dahlah kami sikit, kalau korang tak tolong, saper lagi , yer tak?
- kami cume memenuhkan kaki lima kelas 6a1 pagi-pagi buta, kelas korang ramai budak cun...amoi pun ada.
- korang perasan tak cermin kelas korang selalu hilang, kamilah yang amik.
- kelas kami warna hijau...kelas kamu warna biru...

tu jer pun..tu kire jahat ke...?