cerita Seorang kawan

entry ini entry sedih..cerita pasal nasib seorang rakan kami, x-uppersixers 1. kami tahu jalan hidupnya penuh kesukaran, aku tak ketemu perkataan yang sesuai untuk menceritakan masalah kawan kami ini. cukuplah aku katakan hidupnya seharian penuh kesukaran, dia menghidapi penyakit sawan. semasa belajar di form 6 dulu, beliau kadang2 menghadapi masalah penyakitnya di waktu sekolah, dan seperti yang diceritakan oleh rakan kami dalam satu peristiwa http://mylittleparade.blogspot.com/2009/02/kena-pikir-lama-lama.html , dan aku juga berada di situ, ia memberikan kesan yang terlalu mendalam kepada kami semua. dan setelah lebih sepuluh tahun, semalam aku dikhabarkan oleh mas, kawan kami ini telah pergi menemui tuhannya tidak lama selepas kami tamat pengajian di SMK sandakan. terkejut, tergamam, rasah bersalah datang menghambur dalam diri aku. rasa bersalah dan sedih berbaur semakin pekat dan likat, apabila diberitahu tentang bagaimana dia menghembus nafas terakhir..bersendirian..setelah terpaksa 'dikurung' oleh keluarganya kerana penyakit yang semakin menggila. dia mati dalam 'kurungan'...ahhh sukarnya kehidupanmu kawan... mudah-mudahan segala kesukaran dan kegetiran yang kau alami, memudahkan kau untuk bertemu dengan tuhanmu dalam tenang dan damai..Al-Fatihah

Bilik kami

dulu budak2 lelaki uppersix ada dorm sendiri, lepas rasuah skek2 ketua asrama, bodek2 warden, buat muka malaikat, maka kami telah dianugerahkan sebuah bilik khas utk uppersix. sebelum ni kena kongsi dgn budak2 , bila ada dorm sendiri, rasa bebas n bleh buat apa sahaja.

bilik tu mcm ada kuasa autonomi, kami bleh decorating ikut suka ati, tatkala semua dorm lain berwarna putih, kami memilih biru air laut tg surut sebagai latar dinding kamar tidur, sebagai melambangkan kedamaian dan keharmonian kami.

tidak cukup dgn itu, ia turut dihiasi dgn karpet yg dicilok dari store asrama. ditambah dgn 3 set double decker yg menampung penghuninya, ianya kelihatan elegan dan kontemporari.

melengkapi gaya hidup anak muda yang sentiasa aktif dan lasak, kami telah memilih sebuah meja pingpong untuk diletakkan dibahagian tengah dorm tersebut. biasanya pertandingan pingpong akan diadakan seawal satu hingga 3 pagi, dan tatkala penghuni dorm lain lena dibaui mimpi, kami sentiasa cergas dan dibantu pula oleh air milo ais yang diambil tanpa kebenaran dari kantin asrama.

yang paling istimewa adalah reka bentuk locker penghuni yang direka khas mengikut citarasa pemiliknya. aku memilih locker yang mepunyai bidai, selain memudahkan peredaran udara ia juga sebagai aprisiasi aku kepada insang ikan jerung. ada juga yg memilih untuk bentuk tradisional dengan ukiran-ukiran abstrak.

selain itu bilik ini juga dilengkapi oleh sistem audio dari set radio casette player cap sunny yang dibeli oleh saudara usman.

kain cadar juga memberikan impak kepada keselesaan dan kecantikan bilik tidur. ada yg memilih putih sebagai cadar, kata mereka senang, pakai sahaja lapik tilam, x payah cadar2. aku? aku memilih cadar gambar ninja turtle colour pink..ermmm..dan juga sarung bantal dari kain lacoste yg berwarna belang putih dan biru navy. tapi hampeh sapa pegi tido letak peta aas bantal aku..?

dekorasi bilik ini sebenarnya sedikit-sebanyak membantu kami untuk memberikan keputusan cemerlang dalam STPM. dari 6 orang penghuninya, 5 melanjutkan pelajaran ke IPT..

Anarki

ANARKIS..dulu-dulu kami belum tahu menggunakan perkataan itu. Paling maju pun boleh guna perkataan REFORMASI. tu pun takut-takut, nanti kena cop penderhaka negara??. tidak lengkap rasanya menjadi gangster atau penjenayah berbaju seragam sekolah kalau tidak berani mencakar undang-undang dan ketetapan sekolah. apalagi kalau peraturan itu adalah peraturan zalim dan bersifat feudalistik. sebagai tanda protes dan perlambangan kepada sikap leftist, kami tidak pernah memasukkan baju kedalam seluar dengan sempurna sebagai tanda pemberontakan dan penolakan kepada undang-undang.

dulu kami ada seorang pengetua wanita, kalau dengar dari cerita yang dirawikan orang, maka tersohorlah akan pengetua ini akan kehebatan serta laras gajinya yang sentiasa menegak ke seantero alam. jadi bila sang pengetua ini mengetahu bahawa ada sebilangan pelajar yang memang telah dikategorikan sebagai "tiada harapan" dan confirm gagal dalam STPM , maka telah diciptanya satu kaedah untuk mempastikan bahawa mereka ini tidak menghalang wawasannya untuk mempastikan ketusan lulus STPM 100% pada tahun tersebut sebagai bukti kehebatannya.

maka disenaraikanlah nama beberapa orang pelajar dan dihimpunkanlah akan semua mereka ini untuk dipujuk menandatangani surat persetujuan untuk menjadi calon bebas (persendirian) dan tidak mengambil peperiksaan menggunakan lambang persekolahan.

"Ini adalah penghinaan yang mustahil kami terima, penghinaan ini bukan sahaja kepada kami, tapi paling dasar, adalah penghinaan kepada profesion perguruan. SEkolah sanggup menafikan kewujudan pelajar2 yg lemah akdemiknya demi memburu status kecemerlangan" kata seorang pemimpin peljar paling anarki merangkap jurubicara peljar tingkatan enam sesi 98/99. Dan penentangan itu bermula, pertengkaran yang sengit, majlis penerangan yang dijangkakan aman, bertukar menjadi tempat meluahkan rasa ttidak puas hati dan kemarahan pelajar marhaen seperti kami. dan gerakan ini mendapat pembelaan dari guru-guru yang meletakkan kepercayaan kepada pelajarnya.

keengganan peljar untuk bersetuju, amatlah memeranjatkan institusi perguruan smk sandakan ketika itu. tidak pernah dalam sejarah ada keputusan dari pentadbiran ditolak mentah-mentah oleh pelajar.

hasil dari desakan dan bangkangan akhirnya sekolah terpksa memansuhkan cadangan awal tersebut. malahan menerima pandangan peljar untuk mewujudkan kelas tambahan kepada peljar2 y lemah.

kalau ditanya orang kemudian hari, apakah peristiwa paling manis semasa kamu di tingkatan 6..kami akan berkata dengan bangga..kami telah menolak satu peraturan sekolah yang kami anggap zalim dan tidak logika.

kami yang baikl

kami dulu tingkatan 6 cume ada dua kelas, 6 Atas satu, budak2 ekonomi dan aku 6 Atas dua, budak2 geografi. Secara fisikalnya kami tidak ada apa2 perbezaan tapi sekam kesumat permusuhan membarah dari dalam. aku dulu pernah cerita pasal dua gerombolan wanita yang berseteru. walaupun kedua-dua leaders kumpulan ini secara kebetulan datng dari kelas berbeza, tpi mereka mempunyai pengikut dan fans club dari kedua-dua kelas.

kali ni aku nak story sikit pasal persaingan kedua-dua kelas ini. kami tidak bermusuh, cume bersaing. ditakdirkan budak 6A1 terdiri dari kebanyakannya budak2 yg bermoral dan bersahsiah tinggi dibandingkan 6A2 yg agak sedikit over active. dan imej ini kekal terpahat dalam dalam minda semua org especially guru2, pengetua dan pak guard sekolah.

tak tahulah kami buat apa sehingga kami dilabel sedemikian rupa. aku ingt2 balik , aku rase kami tidak sepatutnya dilabel sedemikian

ya..mungkin kami ada berbuat sesuatu yg salah, tapi xderlah teruk sangat. kami cuma

- meminjam tanpa izin buku2 library dengan selambernya sambil berlalu ditiup angin dihadapan pengawas perpustakaan yg majoritinya budak 6A1.
- kami cuma memenuhkan tong sampah kelas 6A1 dgn sampah dari kelas kami. kebetulan dorang pun nak gi buang sampah, kira kami tumpang la.
-ada sorang budak dari kelas 6A2 yg buang air dalam kelas 6A1.hahahha..
-kami cuma sabotaj majalah sekolah yg ketua editornya budak 6A1 , sampai majalah sekolah batch kitorang gagal diterbitkan..
- kami cuma meminjam meja dan kerusi 6A1 yg lawa dan baru sahaja. kami tak curi, kami ganti dengan kerusi dan meja yg lain..walaupun agak lama, tapi bleh pakai lagi.
- kami pukul budak form 5, pastu kami paksa budak 6A1 satu join kitorang. yerlah, dahlah kami sikit, kalau korang tak tolong, saper lagi , yer tak?
- kami cume memenuhkan kaki lima kelas 6a1 pagi-pagi buta, kelas korang ramai budak cun...amoi pun ada.
- korang perasan tak cermin kelas korang selalu hilang, kamilah yang amik.
- kelas kami warna hijau...kelas kamu warna biru...

tu jer pun..tu kire jahat ke...?

Kerja yang tak sepatutnya dibuat oleh seorang pelajar tapi dibuat juga.

Sebagai seorang pelajar, kerjanya adalah belajar, kalau dia tak belajar tapi pi sekolah dan dia bekerja di kantin, ia dinamakan sebagai penjaga kantin sekolah, walaupun dia bersekolah namun sebab dia tak beljar di sekolah ia tak layak memakai title pelajar, pakai nametag pun tak bleh. walaubagaimanapun masa beljar adalah suatu tempoh masa yang memboringkan apabila tidak diselang-selikan dengan aktiviti-aktiviti berfaedah dan tidak berfaedah. Sebagai seorang peljar, keupayaan untuk menaakul persekitaran dan menggunakan segala peralatan dan suasana masyarakat sekeliling ada sesuatu yang basis. aku cuba senaraikan beberapa pekerjaan sampingan seorang pelajar zaman aku kat SMK Sandakan dulu. Budak-budak sekarang dilarang meniru beberapa aksi yang kurang sesuai dan kurang ajar.

1) pengukir- memandangkan waktu 5.30 sehari, lima hari semnggu, x termasuk cuti umum adalah sesuatu yang cukup panjang, maka aktiviti yang bersifat kesenian perlu digalakkan untuk menarik minat peljar. masa ni meja kayu lagi, jadi meja kayu ni xkan nak bior blank je kan. maybe kerajaan tak cuup duit nak bayar tukang buat meja buat ukiran kat meja tu, jadik sebagai seorang warga yang bermoral maka kami mengambil amanah utk mmbantu kerjaan bagi mncantikkan lagi meja tersebut maka ukiran-ukiran dalam bentuk Pohon Hayat, pilin ganda, swastika, tumpal, kawung, geometris, bintang, flora binatang, kaligrafi, motif Arabes dan Turki menjadi pilihan. namun yg paling popular adalah menulis nama samaran dan juga nama kekasih ( jika ada ). Wlaupun tidak sehebat seni kat arab Islam, melayu, Jawa, Banjar, ataupun turki, ukiran-ukiran tersebut pastinya akan menjadi sebahagian dari artifak bersejrah dalam 1000-2000 tahun lagi.

2) jurujual baju dalam - Side income ni mmg lumayan. yerlah masa tu budak pompuan akan bersilih ganti membeli pakain dalam yg berjenama dan up to date (aku tulis ni berdasarkan kepada meklumat dari kalangan wanita, penulis menafikan dan bersumpah tidak memakainya..sumpah beb). aku pun tak tahu masa biler dorang nak pamer bnda2 ni. dari cerita yg disampaikan oleh individu yg dirahsiakan identitinya, kebiasaannya jurujual akan membawa katalog bagi menarik minat pelanggan. aku tak mahu tulis pnjang2 bab ni, kalu nak tahu lbey tanya la budak pompuan..huh.

3) penyewa video tape blue- aku tahu dan kenal mesra dengan individu yg bertanggungjawab melakukan pekerjaan ini. walaubagaimanapun aku bukan pelanngan beliau, diulangi bukan pelanggan beliau. masa tu takdak lagi dvd or vcd, semuanya dalam btuk tape. korang bayangkanlah betapa berisikonya pekerjaan ini. kalau dvd tu blehlah sorak dalam suar ke, kepit kat ketiak ke, atau letak kat dalm baju, ni tape beb, korang bley byng kalau ada org order 3-4 tape, nak ditolak, rezeki tu, kang bawa kang klau kantoi, naya sial..jadik biasanya geng2 stokis tape blue ni akan menyimpan stok mereka diluar kawasan sekolah. hanya urusan promosi dan tempahan dilakukan didalam sekolah. tapi business ni tak lama dan dah lama tutup, aku tak tahulah sebb budak smk baik2 ke, atau perniagaan tu tak berkat.

4) posmen- pekerjaan ini sesuatu yg cukup pariah sifatnya kalau melibatkan duit atau upah. kalau dibuat dgn kerelaan dan kegedikan sendiri, ia akan menjadi mulia, kerana secara tidak langsung ia menjadi orang yg menyambungkan silaturrahim sesama insan. masa ni henpon takde, nak pakai public phone pun, sen tak cukup, nak beli karipap pun potong dua, apa jadahnya nak habiskan duit call awek. jadik sistem perhubungan yg paling ideal, murah, cepat dan dipercayai adalah melalui penghantaran secara pos laju dan ekspress. surat dan nota cinta akan dikirim melalui posmen dengan sedikit habuan. kenapa aku cakap pariah, sbb charge utk servis ni murag giler, pling standard pun 20 sen je, tapi dijamin smpai [pada hari dipos. walaubagaimanpun profesion ini mengalami zaman kemerosotannya dan hampir pupus apabila teknologi henpon melanda.

5)khadam a.k.a toyol - pekerjaan ni lebih rendh martabatnya dari posmen, dari nama pun tahu. biasanya ia cume ada di asrama sekolah je. masa tu sekolah kita menampung bebudak darjah 6 dari skolh2 pedalaman. dorang ni datng jauh2 xkan nak blaja je kot, mestilah melakukn aktiviti2 lain yg boleh meberikan nilai tambah kpd ilmu mereka. biasanya mereka ini akan melakukan kerja tanpa bayaran, tapi imbalan yg mereka dapt adalah perlindungan dari taiko-taiko atau otai-otai. jadi bila dorang dah jadik khadam atau toyol "abang2" maka dgn sendirinya keselematan mreka akan terjamin. dan bagi mengaburi mata pihak berkuasa terutamanya warden, sistem adik angkat digunapakai sebagai penyamaran. dorang ni boleh dikerahkan utk mbuat sbrng aktiviti, dari basuh baju, sidai baju, amik makanan kat kantin, hantar surat cinta dan kadangkala diminta utk menurunkan tandatangan bagi pihak abang2 yg uzur syarie dan tidk dpt turun ke surau. aku tak tahu, pekerjaan ini ada lagi tak, tapi pkerjaan ini patut dihentikan kerana ia tidak dilindungi KWSP atau PERKESO.

ada lagi sebenarnya pkerjaan2 yg selalu dibuat oleh seorang peljar, xkan aku nak tulis semuakan, ni pun dah rabak otak aku mememorikan balik. ok sekian.

Hidup tanpa Teknologi

Budak-budak yang lahir selepas zaman 4U2C, Feminin, KRU, Nico dan lain-lain mungkin tak terfikir macam mana budak-budak zaman wings, terra rossa, lefthanded, BPR, Search, GErsang, Uthopia boleh hidup tanpa handphone. Yer la zaman kita mana ada henpon, paling ganas ada ATUR. budak-budak sekarang confirm tak tahu dan mungkin tak pernah tengok ATUR tu ape. Bagi yang tak tahu ATUR ni macam telefon bimbit. Bezanya ATUR ni xleh nak bimbit, silap-silap klau badan ko kecik ko kena junjung je benda ni, sebab besor. dan janganlah mimpi nak gantung kat leher korang, nescaya leher korang leh patah 13. Besor ATUR ni adalah besor macam telefon kat public phone sekrang. betul..korang tak percaya? korang bleh tanya insan-insan yang sempat hidup di zaman ATUR ni.Kalau ada benda ni memang kira berlagak giler la. sambil makan letak benda tu atas meja.

Pastu baru kuar yang kecik sket, saiz botol air. Ni kira advance la, kira yang pakai benda-benda ni business juta-juta. Setakat gaji guru KPLI jangan mimpilah nak beli. PAstu barulah model-model yang leh gantung kat leher, leh simpan dalam kocek seluar dan yang boleh SMS keluar.

Mungkin korang takleh nak bayangkan macam mana kitorang nak contact member-member lepas sekolah, ngayat awek-awek cun atau bagi warning yg cikgu disiplin on the way masuk kelas. masa tu plak kami takde ilmu telepati, atau belajar dengan mana-mana bomoh leh hantar mesej guna angin.

Masa tu business tokeh public phone sangat menguntungkan. bak seperti mempunyai wadi di gurun yang kontang dan pijar. Semua orang nak berebut guna public phone. Kire orang yang guna public phone ni lebih ramai dari orang yang guna surau nak solat. masa tu duit syiling menjadi rebutan di dalam pasaran. Kad phone jangan ceritalah. masa tu terciptalah beberapa kemahiran yang bebudak sekrang confirm takleh tiru. boleh call sampai antartika guna seposen atau kad kosong.

jadik kembali ke tajuk asal, macam mana nak contact member lepas sekolah kan. takkan nak bagitau esok kelas batal kena ketuk rumah dia kan, xkan nak ngayat awek kena tunggu depan rumah dia, tu menempah nahas namanya.

teknik penyampaian mesej dari mulut ke mulut sangat asa ketika itu. maklumat perlu disampaikan kepada semua orang manually. contohnya ada kelas tambahan. maklumat yang aku dapat kelas tambahan Pengajian Am 1, pukul 2, hari tiga. maklumat tu mungkin akan sampai ke orang 3 hingga ke 5 dalam bentuk asal. tetapi sekiranya rantaian penyampaian maklumat itu sampai ke individu yang mempunyai masalah pendengaran atau masalah pemahaman maka ia akan bertukar . contohnya

Ayat dan maklumat asal:
" ada kelas tambahan pengajian Am 1, pukul 2 , hari tiga ni.."

Ayat dan maklumat yang sampai
1. " ada kelas tambahan pengajian am 2, pukul 3, hari 2..."
2. " ada kelas tambahan pengajian am 1, pukul 1, hari 2..."
3. " kelas pengajian am ditambah 2 hari lagi..."
4. " 3 hari ada kelas tambahan, pengajian am sahaja..'

bayangkan betapa maklumat-maklumat tidak tepat ini tersebar dengan dikalangan peljar. dan ia seringkali berlaku. dan ia juga sering dijadikan alasan kukuh untuk menjustifikasikan ketidakhadiran ke kelas-kelas tambahan..

aii..panjang dan aku tulis ni..aku akan sambung lain kali, mcm mana budak-budak zaman kami nak ngorat awek..tanpa teknologi SMS. apa barang bang, nak ngorat face to facelah, setakat pakai SMS, korang derma kat tabung palestin lagi masjid..

Guru Pelita Hidup

Guru pelita hidup..itu kata orang dulu, sebab masa tu api elektrik takde lagi, semua guna pelita sumbu, paling advance pun guna lampu kalimantang guna kuasa bateri, bateri plak kongsi ngan TV. kalau nak bukak TV kena offkan lampu, sebab klu tak off, gambar kat TV jadik "kurus". Kalau nak diumpamakan pada hari ini, bolehlah dikatakan guru umpama petrol. tanpa petrol kenderaan berenjin tidak boleh bergerak, Janakuasa elektrik yang guna petrol tak dapat nak supply kuasa elektrik dan yang paling penting tanpa petrol, negara boleh bankrap (tu kata menteri...singapura takdepun petrol, steady je aku tengok).

jadik bayangkanlah kehidupan tanpa petrol macam mana, pasti dunia akan jadi kelam kabut, bergelap, statik dan tidak mampu menjana pertumbuhan ekonomi. Begitulah juga peranan seorang guru, tanpa pendidik anak bangsa tidak akan mampu mentadbir negara. Menteri, doktor, hakim, peguam, arkitek sehinggalah seorang buruh kilang sekurang-kurangnya pernah bersekolah dan mengambil peperiksaan. paling koman pun ambil periksa lesen L, dan sebelum ambil periksa kenalah belajar dulu ye tak. Takkan nak ambil test tak belaja kot. lainlah kalau nak test air kencing ke, test HIV ke atau test mengandung, tu memang takyah belaja. Tapi yang lain kena belajar baru test, jadi proses pembelajaran itu pastinya memerlukan seorang guru. Tak kiralah guru tu guru BM ke, guru PJ ke, guru memandu ke, guru memasak ataupun guru silat.

Masa jadik budak sekolah dulu takdelah kita fikir sangat kepentingan guru ni. kalau cikgu takde lagi kita seronok. keseronokan akan bertambah kalau guru yang tak masuk tu guru yang poyo, gedebe ataupun kita tak siap kerja rumah, punyalah bersyukur, sampai siap ada yg nazar kalau cikgu tak masuk kelas. tapi bila dah besor ni, akal pun cerdik sikit baru kita tahu yang guru ni sebenarnya penting, kalau takde guru kita takkan jadik apa yang kita jadik pada hari ini.

Kalau kelas aku, ada sorang cikgu yang paling ditakuti sekaligus tidak digemari, Cikgu Roslan Ahmad. Muka cikgu ni giler jarang senyum, kalau senyum pun senyum mcam senyuman komunis dalam drama lepas perang ngan askar, pastu dapat bunuh askar. kalau kerja rumah tak siap, siaplah punggung korang, ada gile budak besor macam kitorang kena rotan kat punggung, leh mandul wooo..paling best biler dia suruh berdiri atas meja. best dapat tengok awek berdiri atas meja...macam buat catwalk pun ada.

tapi sebab dia garang dan tak sentimental, mnyebabkan pelajr tak leh main-main subjek dia. semua tetiba jadik pandai. semua kerja rumah tetiba siap. kira boleh tahan jugaklah daulat cikgu ni. tak silap aku, subjek Pengajian Am yg dia ajar, semua lulus.

aku akan tulis lagi pasal cikgu-cikgu lain, sebab setiap guru ada feel dia masing-masing. ada yang ajar sampai nangis-nangis, ada yang baca je, ada yang tulis papan hitam tu tak henti-henti, belum jenis yang maki hamun je. tapi berkat guru-guru ni ramai yg berjaya, budak-budak tingkatan 6 SMK sandakan batch 98 ramai yang berjaya. kalau tak berjaya dari segi akademik pun, at least takde lagik yg aku dengar jadi pencuri, perompak, penyamun, buang anak atau jadi ahli parti politik yang rasuah.

sekian.